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在“行走的课堂”体验古建文明

图为“小小宣讲员”动手实践。

图为“小小宣讲员”正在参观学习。

  本报讯 (记者 魏薇 通讯员 王斌 文/摄)触摸千年营造,传承古建匠心。山西省红十字会日前联合山西博物院,共同为红十字的“小小宣讲员”带来一场关于山西古建的沉浸式文化实践活动。孩子们通过现场参观、动手实操,与千年古建文明对话,在心中播下传承中华优秀传统文化的种子。

  在山西博物院“土木华章”展厅内,志愿者化身“文化向导”,为孩子们仔细讲解从唐至明清的古建构件、斗拱模型,将榫卯咬合、梁柱支撑的营造技艺,转化为一个个鲜活的历史故事。从唐代建筑的雄浑大气,到明清斗拱的精巧繁复,孩子们不仅看清了文物的“形”,更读懂了古人“不用一钉、以木为骨”的非凡巧思,对我省古建文化的好奇与敬畏也悄然萌发。

  “大家看,这个叫‘斗’,这个是‘拱’,它们咬合在一起,就能撑起古建筑的‘脊梁’。”在最受孩子们欢迎的斗拱模型拼搭环节,青年志愿者手把手指导,教孩子们识别构件、找准榫卯衔接角度。孩子们为了精准拼接反复尝试,还主动分享技巧、相互“支招”。当零散的木块通过榫卯咬合,顺利拼出佛光寺东大殿的斗拱样式时,孩子们欢呼雀跃。

  活动中,孩子们还获得了足够的自由创作时间。他们纷纷尝试以古建纹样、斗拱结构为灵感,用画笔勾勒心中的“理想古建”——有人画出带斗拱的中式庭院,有人临摹文物上的精美雕刻……

  “行走的课堂”让千年营造技艺不再只是书本上的文字,更凝聚在指尖传承的“匠心”里,极大地激发了孩子们探究历史、守护文化遗产的热情。省红十字会相关负责人表示,未来将继续联合多方志愿力量,推出更多形式多样的文化实践活动,引导更多青少年走进历史、触摸传统,在实践中成长为中华优秀传统文化的继承者与传播者。

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