常态化开展“新时代好少年”选树学习宣传活动。在全市青少年中广泛选树各类“新时代太原好少年”，注重挖掘爱党爱国、弘扬中华优秀文化先进典型。组织未成年人以“新时代好少年”为榜样，开展学习实践活动，引导青少年从小做起、见贤思齐。

　　系列化进行“传承红色基因”教育活动。组织广大青少年以“童心向党”为主题，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的教育实践活动，在青少年心中厚植爱党爱国爱社会主义情怀，培育青少年努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人。

　　多样化组织中华优秀传统文化传承活动。持续开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动，组织传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校、社区和青少年宫、乡村学校少年宫等场所，进行传统文化的授课和培训。

　　制度化实施学雷锋志愿服务活动。广泛开展形式多样的“劳动美”“学雷锋志愿服务”等文明实践活动。围绕社区生活，组织未成年人开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。

　　社会化开展“劳动美”实践活动。推动学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织青少年到农村、城市各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

　　专业化开展心理健康教育活动。继续完善市、县未成年人心理健康辅导站点建设，增加辅导站点数量，扩大辅导站点覆盖面。组建未成年人心理健康辅导员和讲师志愿者队伍，组织开展公益讲座。

　　创新性开展主题道德教育实践活动。各中小学校要重实践轻说教、重体验轻认知、重主体能动作用轻灌输，在“劳动美”“童心向党”“我们的节日”等教育实践活动中，开拓思路，勇于创新，发掘并培育出有本校特色的主题道德教育实践活动。