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□朱红亮

  橙黄橘绿,瓜果飘香,秋天正是拥抱自然的绝妙契机。10月15日下午,省实验小学教育集团国师街校区开启“一年美景正当时,最是橙黄橘绿时”秋收项目化研学课程。首批300名一年级学生及其家长来到榆次研学实践基地,携手奔向金色的田野,赴一场秋日丰收的盛宴。(《太原晚报》10月16日)  

  一头连着课堂,一头连着自然与社会。“田野课堂”的出现,让学生走出教室,走进田野,在亲近自然中感受自由的真谛,在躬身实践中享受学习的快乐。  

  在“田野课堂”,收获“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的良训。孩子们走进田间地头,参与辛苦劳作,更容易体会到粮食的来之不易,更直观地理解了一颗种子从扎根土壤到端上餐桌的多艰。在品尝美味佳肴时,就会有所感悟,要尊重劳动,尊重劳动者。“田野课堂”有助于孩子们体会田间辛劳,培养勤俭节约、尊重他人的美德。   

  在“田野课堂”,收获“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的哲理。“田野课堂”是实践探究的好机会,孩子们观察到季节的变化,了解到植物的生长周期,探究自然界的奥秘。如此身临其境,既精彩又有趣,更好地激发孩子们的探索动力。另外,“田野课堂”锻炼了动手能力,培养了亲力亲为、团结协作的品质。

  在“田野课堂”,收获“小大扶携作伴行,欢然恋恋意相倾”的陪伴。“田野课堂”提供了一段难忘的亲子时光。在金黄的田野里,家长和孩子们难得一起欣赏秋色,一起挥洒汗水,一起劳作收获,感情更加融洽,身心更加愉悦,有利于增进彼此理解,促进彼此成长。

  读万卷书,行万里路。更宽阔的课堂在天地之间。

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