劳动实践课老师边讲解边示范收割小麦的方法，“收割时手心要朝外，一把抓住麦秆，镰刀朝根部锯开，注意镰刀和腿脚的距离。”在老师的示范指导下，学生们分工明确，有的割、有的捆、有的运……一片热火朝天的农忙景象。
“老师，这个小麦可以磨成面粉吗？”“老师，为什么有的麦粒是黑色的，有的是黄色的？”……同学们的问题一个接着一个，老师都耐心解答，同学们高兴地说：“过去，我只知道家里包饺子、蒸包子、蒸馒头，要到超市里去买面粉，现在终于知道面粉是怎么来的了。学校的劳动课不仅教会了我们农作物的种植、管理和收获，更让我们知道了珍惜粮食，懂得了感恩，明白了‘粒粒皆辛苦’的真正含义。”
该校充分利用校园花园、农田让学生参与劳动实践，一是想教会孩子们一些基本的劳动技能，培养学生良好的生活习惯。二是希望学生们能在掌握劳动知识与技能过程中，感受劳动的艰辛与魅力，培养他们发现问题、解决问题的能力，获得亲身参与实践的丰富经验，从而激发创新潜能。生活即教育、教育即生活，“春种一粒粟，秋收万颗子”并不是课本上干巴巴的文字，而是学生们切切实实的亲身体验。尽管烈日当头、酷热难耐，但同学们依然尽情享受着劳动带来的欢乐。
