那是1956年，我还是山西师范中师班学生，一年之后毕业就能走上小学教师工作岗位了。

　　我们小山村只有五六十户人家，散住在沟沟岔岔之中。一所初小一到四年级复式班，每班只有三四个人。学校设在佛坛院中的正大厅里，陈志山老师住在教室隔壁的小耳房里，照管学生十分方便。我家就在学校附近，和陈老师相处十分融洽和谐，如一家人一般。我从学校回来后常和陈老师交往，从他身上学到献身山区教育事业的高贵品格。

　　有一次陈老师病了，他征求我的意见，让我教学生唱歌曲《歌唱二小放牛郎》活跃学生生活，我爽快地答应了。

　　我将歌词抄写在一张大牛皮纸上，教唱时钉在黑板上。那时孩子们不识歌谱，只是口对口一句句教唱。孩子们学唱十分认真，不几天就学会了。之后，又学会了《唱支山歌给党听》等歌曲。孩子们亲切地称我王老师，我从内心感受到当一名教师的光荣与责任。

　　陈老师50多岁了，是外乡人，老伴照顾他和学生的生活。他在我村当老师，已经十来年了。陈老师教学认真细心，十分严肃。他说，自己没有音乐细胞，不会唱歌，有时高兴起来只能哼两句山歌小调。自我教孩子们唱歌后，他看到孩子们唱歌时兴奋愉悦的情景，也十分开心，时不时和孩子们一起学唱。他希望我把学到的新歌教给学生，既能锻炼自己，又让学生们开心，可谓两全其美。

　　陈老师诚心地对我说，他年纪大了力不从心，希望我毕业后回乡当老师，接他的班。我说：“行！咱从小在山村长大，就把全部智慧奉献给山村吧。”

　　一年后我正式毕业走上工作岗位，我们的行动口号是“服从分配，到山区，到祖国最需要的地方去！”