本报讯（记者 张晓丽）2025年12月28日从杏花岭区北大街小学获悉，该校秉承陶行知先生“生活教育”办学理念，积极开展德育工作的实践与探索，构建了“一核三融五维”生活化德育体系，将德育从说教式转化为体验式，从碎片化整合为体系化，具有扎实的实践基础和推广价值。
“一核”指与新时代立德树人、全面发展的根本任务相融合，既注重生活场景中知识建构与能力培养，更注重通过生活这本“无字之书”涵养学生的道德品格。
“三融”即融力（家校政社协同合力）、融合（多学科主题整合）、融通（全员育德渗透）。“五维”聚焦课程体系、资源整合、实施路径、协同机制、评价系统五大维度，形成从顶层设计到实践落地的系统性改革。
北大街小学突破传统德育脱离生活的局限，采用项目式教学法+沉浸式学习的方式，将学生真实生活场景作为教育场域，回归生活本位，使道德教育从抽象说教转化为具象体验，还开发出“学科渗透+校本课程+实践基地”资源体系，打造15分钟教联体“黄金圈”。通过数字技术赋能，搭建了线上+线下融合育人平台，并构建起“自评—同伴互评—教师评—家长评”多主体评价体系，引入沃德卡动态积分系统。
北大街小学以“生活教育”为理论根基，紧扣立德树人根本任务，倡导德育回归生活、扎根实践、融入成长，构建全场景浸润、全主体协同、全过程激励的德育生态，为新时代小学德育改革提供了理论创新与实践样本。
