我习惯去某地旅行前，先读一点介绍当地风物的书籍，为的是提前精神“食”补，让旅行看到更多的“门道”，而非门外汉似的热闹。今夏启程太原前，我重读梁衡先生的《晋祠》，一边读一边在脑海里勾勒晋祠的山、水、古树、古建。我想，到时我一定好好端详那棵穿越三千年风雨的周柏，细看圣母殿前柱上的木雕盘龙，以及圣母殿里让梅兰芳痴迷的侍女像……阅读，让我对远方有了憧憬，也让旅行有了焦点。那日，我徜徉于千年古柏下；我穿越汹涌的人潮，在侍女像面前一一探寻；我摩挲着鱼沼飞梁上的石柱，感受着当代立交桥的雏形……书籍的滋养下，我的旅行不再是蜻蜓点水式的打卡游，反而多出了几分深度。

　　脚步抵达前，我透过一本本书籍打量一座城，脚步抵达后，我便专心翻阅眼前书。眼前书总能补充一些“意料之外”，拓展我先前的阅读。之于太原，便是信步漫游间邂逅了傅山先生——明清时期，书画俱佳又通医学的大家。回程后，我意犹未尽，找来傅山的书画，继续闲赏。如此这般，出发前读书，返程后再读，自创“三明治阅读法”。读书所得助力于旅行，旅行所获反哺于阅读，相宜相长。

　　读书与旅行，彼此不可替代。钱锺书先生说过：“如果不读书，行万里路，也只是个邮差。”反之，如果只读书，不远行，便无法感受“在现场”的魅力。毕竟，在书房里摇头晃脑吟诵“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙”跟置身沙滩，看海水“惊涛拍岸，卷起千堆雪”是不一样的冲击力。

　　上个月，在鲁迅故居的百草园，我看着那碧绿的菜畦、长歪了的桑葚、修葺了的墙根及灌木丛……想象当年七八岁模样的鲁迅在这里听蟋蟀弹琴、捉弄斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子、雪天捕鸟、在井栏上跳上跳下……我感慨万千，心绪澎湃，徜徉在园子里，久久不愿离去，因为这和在书本上阅读“百草园”是不同的感受。我感觉我的毛孔在极力地伸张，在拼命地吸收。或许，这就是旅行之于阅读的意义，读到也要看到，身临其境才会触发更多的心灵机关，让体悟走向深处。朱熹说，读书有“三到”，谓“心到、眼到、口到”。私以为，倘若条件允许，有些书可以“四到”：心到、眼到、口到、足到。脚步的参与，拓宽的不只是视野，还有心绪的深耕。

　　古人说：“读万卷书，行万里路。”书里的世界要好好品，书外的路亦要跋涉不止。读书和旅行，是我们伸向这世界的触角，我们借由阅读和行走看世界，见众生，成为更好的自己。