掌握必要的急救知识，既保护自己，又可以挽救他人的生命。
《健康中国行动（2019—2030年）》提出，鼓励开展群众性应急救护培训，到2030年将取得急救培训证书的人员比例提高到3%及以上。各地纷纷行动，比如在公共场所投放AED设备，开展急救技能培训活动，一些学校将急救知识纳入课程体系，甚至有普通市民在车中配备急救用品。这些举措为普及急救知识、提高社会急救能力起到了积极的推动作用。
人人学急救，急救为人人。应加大对急救知识普及工作的投入，鼓励更多社会力量参与到急救培训中来。学校要将急救教育纳入常规课程，从娃娃抓起，培养学生的急救意识和技能，同时要加强对教师的急救培训。相关社会组织应发挥专业优势，开展多样化、多层次的急救培训活动，提高培训的针对性和实用性。我们每个人也要主动学习急救知识，积极参加急救培训，将急救技能内化为自己的能力，当他人遇到危险时，能够勇敢地伸出援手。
